Taller de
“Da tu primer paso ahora, no es necesario que veas el camino completo. El resto irá apareciendo a medida que camines“.
Martin Luther King
La idea del nombre del blog "ojo de pez" es una metáfora de lo que se pretende a través de la conversación y la escucha con el alumnado que venga al taller de orientación personal.
¿Por qué este taller?
Tenemos una sociedad sobre estimulada, con crisis de
identidad y valores. Los adolescentes se sienten frecuentemente solos, perdidos
y desmotivados en el ámbito escolar .
Es un recurso que complementará
el proceso que se lleva a cabo en el Departamento de
Orientación: orientación escolar, Profesional
y Personal. Su finalidad específica es el crecimiento de la persona.
Para ayudar y acompañar al alumnado que lo necesite, proporcionarle recursos para conocerse, establecer sus objetivos y su proyecto de vida.
¿Qué es la Orientación Personal?
Se refiere al interior de la persona, a la vida psíquica y afectiva.
Trata la autoestima, autoconocimiento y la adaptación social del sujeto.
Tiene en cuenta las perspectivas del entorno y sus condicionantes sociales. Se basa en el sincero interés, el afecto, comprensión y empatía.
Ayuda a reflexionar y tomar decisiones. Favorece la madurez personal y el desarrollo de actitudes.
¿A quién va dirigido?
Alumnado de ESO y
BCH en quién observemos una problemática personal ó social; un querer ser escuchado, hablar
y recibir apoyo.
Alumnado que presente conductas
inadaptadas, disruptivo, y/o en riesgo de abandono escolar.
Puede ser un apoyo también para los
estudiantes con bajo rendimiento académico y desorientación asociados a problemática personal puntual.
Otros criterios de intervención: Prioridad alumnado de 1º ESO. Los padres pueden ser objeto de atención pero no es un
objetivo inicial.
Metodología:
“Te escucho”
La escucha
activa es la
base para lograr la reflexión y
el autoanálisis.
Escuchar al alumno/a. Hablar-conversar sobre
cuestiones que le preocupen
Actividades
individuales de relajación, mejora de la
autoestima y control de la ansiedad.
¿Cuándo?
Se pretende la
flexibilidad horaria en función de las
necesidades. El horario inicial es:
Los Miércoles de 11,40/14 h.
-Las sesiones tienen
45´duración-
¿Cómo se puede ir al Taller?
Cualquier tutor/a y/o profesorado puede pedirlo al D. de Orientación.
La asistencia podrá ser continuada o no, a criterio profesional.
La voluntariedad del alumnado y la conformidad de la familia son requisitos para recibir este apoyo.
El profesor tutor realiza propuestas para el seguimiento del alumno/a en el taller.
¿Quién imparte
el Taller?
Pilar Borraz Rozas. Psicopedagoga. Con 37
años de experiencia docente en diferentes programas y etapas educativas.
Formadora de profesorado y experta en Orientación Familiar.
Equipo
docente coordinador:
Dirección. Orientadora, PTSC y Psicopedagoga.
Las aportaciones del tutor/a y del
profesorado son la base para una buena coordinación.
Otros recursos
Se crea un espacio
virtual con actividades para la
Orientación personal. De interés para
familias y profesorado:
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